В Таврическом дворце впервые проходит международный научно-образовательный конгресс «Интеллектуальный код Содружества», объединивший экспертов из разных стран для обсуждения ключевых вопросов современного образования, науки и предпринимательства. Мероприятие выступает площадкой для содержательного профессионального диалога, в ходе которого будут выработаны конкретные предложения по развитию сотрудничества между странами СНГ.
В рамках деловой программы конгресса прошел круглый стол «История, образование, историческая память: вызовы цифровой трансформации». Партнером выступил Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации. Участники рассмотрели как возможности цифровизации для укрепления культурно-гуманитарных связей между странами, так и практические кейсы интеграции цифровых решений в образовательный процесс. Особое внимание было уделено конкретным инструментам и сервисам, которые уже сегодня используются для работы с историческим наследием.
Экспертная сессия «Развитие научного и предпринимательского потенциала у молодежи. Лучшие практики» состоялась при поддержке Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики. Спикеры обсудили практические механизмы поддержки и развития молодых специалистов в сфере науки и бизнеса. Главными темами стали практико-ориентированный подход в образовании, факторы профессионального выбора молодежи и создание поддерживающей среды в университетах. Докладчики также рассмотрели требования работодателей к выпускникам и реальный опыт построения технологического бизнеса с нуля.
На дискуссионной площадке «Образование и корпоративное обучение: глобальные тренды – локальные стратегии» обсуждались актуальные подходы к подготовке кадров. Соорганизатор – Университет Иннополис (Российская Федерация). В ходе дискуссии были представлены международные практики адаптации образования к потребностям рынка труда. Среди ключевых вопросов – разработка отраслевых микроквалификаций, развитие международного образовательного сотрудничества и гибкая настройка учебных программ под запросы экономики.
Отдельным значимым событием конгресса стал мастер-класс «Психологическая грамотность в образовательной среде», где были рассмотрены практические аспекты применения психологических знаний в современном образовании.
31 октября работа конгресса продолжится – на экспертных сессиях и дискуссионных площадках обсудят социальные, правовые и психологические измерения антиэйдж-технологий, будущее цифровой медицины и ИИ, антикоррупционное просвещение в парадигме современного образования, цифровые решения в сфере образования, новый взгляд на роль педагога и другие темы.
В рамках деловой программы конгресса прошел круглый стол «История, образование, историческая память: вызовы цифровой трансформации». Партнером выступил Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации. Участники рассмотрели как возможности цифровизации для укрепления культурно-гуманитарных связей между странами, так и практические кейсы интеграции цифровых решений в образовательный процесс. Особое внимание было уделено конкретным инструментам и сервисам, которые уже сегодня используются для работы с историческим наследием.
Экспертная сессия «Развитие научного и предпринимательского потенциала у молодежи. Лучшие практики» состоялась при поддержке Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики. Спикеры обсудили практические механизмы поддержки и развития молодых специалистов в сфере науки и бизнеса. Главными темами стали практико-ориентированный подход в образовании, факторы профессионального выбора молодежи и создание поддерживающей среды в университетах. Докладчики также рассмотрели требования работодателей к выпускникам и реальный опыт построения технологического бизнеса с нуля.
На дискуссионной площадке «Образование и корпоративное обучение: глобальные тренды – локальные стратегии» обсуждались актуальные подходы к подготовке кадров. Соорганизатор – Университет Иннополис (Российская Федерация). В ходе дискуссии были представлены международные практики адаптации образования к потребностям рынка труда. Среди ключевых вопросов – разработка отраслевых микроквалификаций, развитие международного образовательного сотрудничества и гибкая настройка учебных программ под запросы экономики.
Отдельным значимым событием конгресса стал мастер-класс «Психологическая грамотность в образовательной среде», где были рассмотрены практические аспекты применения психологических знаний в современном образовании.
31 октября работа конгресса продолжится – на экспертных сессиях и дискуссионных площадках обсудят социальные, правовые и психологические измерения антиэйдж-технологий, будущее цифровой медицины и ИИ, антикоррупционное просвещение в парадигме современного образования, цифровые решения в сфере образования, новый взгляд на роль педагога и другие темы.
